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时间:2021-10-13 来源:秋葵养生网 阅读:185次

  简笔画是简洁、洗练的绘画语言,配合教师的课堂讲解,激发学生的学习兴趣,培养观察、体验、思考、表达的能力。小编整理了一年级简笔画花草树木图片,希望大喜欢!

  美术教育有利于儿童全面发展,一个德育、智育、体育全面发展的人才,不仅应具有高尚的品德,丰富的知识、的体魄,而且还应有的审美情趣和一定的审美能力。因美术教育对儿童的成长发育是非常,它是在大自然的生活中,以生动、具体的美感形象来进行教育的。如在对湖光山色、潺潺溪流、宏伟建筑的摹写中,会对自然美的情感发展成为对祖国和家乡的热爱,进而产生对生活的热爱。

  实行美术教育,以促进儿童的智力发展,即经过思维能力的训练,启发他们的想象力,从审美活动中学到知识,开阔视野。俗助于美术教育手段,会儿童懂得家庭环境的美化、服装的搭配、文明礼貌行为和文明语言的运用有助于儿童形成良好的生活习惯、高尚的情操以及健康的审美意识与情趣。苏联教育家认为,艺术教育的根本目的是培养“心灵”的灵敏度、“创造想象”的灵敏度、“手”的灵敏家庭癫痫病的发病原因度。这说明美术教育对发展儿美感,发展形象思维的创造性和手的运用等综合能力极为重要的意义。所以,应当重视儿童的美术教育,因为,它是培养儿童全面发展不缺少的重要方面。

  儿童绘画的个性特征鲜明:天真、大胆、夸张、浪漫、率真,儿童在绘画时无拘无束,没有任何的条条框框的阻碍,形成了儿童画独有的稚拙、梦幻甚至是荒诞的意味。这些特点直接的体现了儿童的思维与心世界。所以,在我们观赏儿童的绘画作品时,我们能强烈的感受到儿童在绘画中所体现的种童真童趣以及他们的拙稚美,这也是我们在成人绘画中所感受不到的。儿童绘画在反映儿童心理发展水平的同时也同样促进着儿童心智的成长。绘画对儿童的感知能力、能力、想象能力和创造性思维的发展起着重要的促进作用。

  电视机的荧光屏、收录机的录放音座和按键、照机的镜头、书橱、冰箱的门框。这些体现结构特点的构成因素都安置在物体的正面。房屋除屋顶外,体现不同建筑格的柱、廊、门窗及其它饰物也大都在正面。这些物体的正视图能显示它的不同观点的结构特点。

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  由一要脊连接头尾,横贯胸廓和骨盆、四肢分别与肩带和骨盆衔接支撑全身,各种因不同的生存方式和方式而形成的结构比例与形态的差异。从侧面看十分明显,同样,各种车辆的外部结构特点,体现在车头、车厢和车轮,画出其横式侧视图,能全面显示各部分的结构特点。

  炉灶、餐具、书本、田径场等物体的结构特点所在的上,画出它们的俯视图易于辨识。

  球体的外轮廓在任何角度都呈圆形,圆柱体和圆椎体在轴线垂直于地面的状态中,各种角度也会呈现出大抵一致的视觉形态。灯笼、笔筒、手电筒、杯、碗、盆等物,也分别由球体、圆柱体和圆椎体构成,画这些物体一般不必选择角度。如果它们被横置或斜置,即轴线不垂直于地面,则不同角度会有不同的透视变化,应取轴线平行于画面的角度。

  同类或类似物体的形象差异,一般主要体现在局部的细节上。如:驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物,整体结构无大差异。主要区别在于耳、颈、头、尾等细节的大小,粗细与长短的不同,写生时要注意并强商丘中医癫痫病医院化差异,以突出各自的个性特点。

  物体的细节特点,表现不一,有的明显,有的则不大明显,写生应通过比较,同中求异,并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。如画不同的树,在树冠和枝干相似的情况下,可突出树叶或花果的不同特点,画人物,既可通过五官、须发表现年龄和性别特点,也可利用穿衣戴帽表现在民族和职业特点。也可借助于头、驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点。

  人物和动物经常处在活动中,各种动态,瞬息变异。简笔动态写生,虽可通过敏锐的观察,直接捕捉各种动态,很大程度上则是在分析、理解运动的基础上,把握关节点和运动线,运用记忆。如我们人,人体由头、胸廓、骨盆和四肢构成。上肢分上臂、臂和手,下肢有大腿、小腿和脚,每一部分的骨骼既各自独立又上下连接,每个连接点形成一个关节,关节是人体运动的枢纽,做着屈伸、内收外展和回旋等运动。各种运动并不改变头、胸廓、骨盆和四肢的局部结构,变化的只是它们之间以关节为转折点的转折关系奥卡西平片吃的时候减量怎么减及其整体状态。因此,以变化的关节为点,以不骨骼为线,以点带线、以线连点,是表现各种动态简便可行的方法。运用骨线表现人物动态,要掌握重心的变化,重心垂直于支撑面;人体能保持平衡,走跑时重心超出支撑面,跳跃时的重心倾向人体运动的方。

  动物的运动规律与人物基本相似。兽类的四肢在走、跑、跳运动中交替活动,互相配合,头和驱干同时因颈、腰、尾的扭动发生相应变化。一般禽鸟的主要运动形成是飞翔,飞翔时双翅张开,上下扇动,鸟的脚活动相对少些,颈部的灵活性却很大,作禽鸟简笔画写生,可用画蛋法画出体腔和头部,再用骨线画颈和脚,最后添上主要细节。

  简笔画是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。绘画方法可分为正视图、俯视图、侧视图、周视图四种。

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